LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES DE L’INSTITUT
TROUBLES NEUROLOGIQUES ET COMPORTEMENTAUX DE L’ENFANT ET L’ADOLESCENT AVEC DEFICIENCE INTELLECTUELLE
Cette formation vise à apporter aux professionnels des clés de compréhension des troubles neurologiques et comportementaux des enfants et adolescents avec une déficience intellectuelle et à proposer des pistes pour agir.
PUBLIC VISÉ
Professionnels prenant en charge des enfants et adolescents avec une déficience intellectuelle : médecins, paramédicaux et éducateurs
INTERVENANTS
- Docteur Cécile CIEUTA-WALTI, neuro-pédiatre à l’Institut Jérôme Lejeune et chef de service de neuropédiatrie au CHUS de Sherbrooke
- Docteur Barbara JAKUBOWICZ, pédopsychiatre
- Charles BOUIS, neuropsychologue au CAMSP de Boulogne-Billancourt.
- L’équipe de neuropsychologues de l’Institut Jérôme Lejeune
OBJECTIFS
- Connaître les principaux troubles neurologiques associés à la déficience intellectuelle de l’enfant et de l’adolescent.
- A partir de cas cliniques, identifier les troubles comportementaux et mieux les comprendre pour une prise en charge optimale : autisme, TDAH, schizophrénie à début précoce…
- Connaître différentes approches de prise en charge thérapeutique et rééducative.
PRÉ-REQUIS
- Exercer une activité professionnelle auprès d’enfants ou jeunes avec une déficience intellectuelle.
DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
- Apports théoriques
- Analyse de cas cliniques tirés des expériences de terrain des participants
- Approche interactive
EVALUATION
- Par questionnaire en début et fin de session
"J’ai apprécié le regard collégial, l'approche pluridisciplinaire, l'importance de l'observation, la nécessité de prendre le temps de questionner, la complémentarité des approches somatiques et psychologiques"
INDICATEURS DE RESULTAT
Satisfaction
globale
Impact positif sur mon travail
Compétences des intervenants
Différentes options de suivi
Visioconférence
Pas de date prévue
E-Learning
MODALITES DE SUIVI
Formation en ligne, à distance et asynchrone, afin de laisser la liberté au professionnel de santé de la suivre selon ses disponibilités et où qu’il soit, pendant 2 mois.
Le parcours permet de suivre en différé la formation donnée le 17 mai 2022 (7 heures de formation).
Le parcours est accessible depuis un téléphone via l’application 360 Learning (gratuite, disponible pour IOS et Android).
DEMARCHE PEDAGOGIQUE
Parcours de 10 modules avec pour chaque sujet :
- L’intervention (vidéo) avec apports théoriques et présentation de cas cliniques et échanges avec les participants.
- Le support de l’intervention
- Questions sur des points clés du module
MODALITES D’INSCRIPTION
Une invitation à rejoindre le parcours de la formation sera adressée à réception du règlement.
Pour inscrire un groupe, merci d’écrire à formations@institutlejeune.org